La Junta afirma que mantendrá "en líneas generales" las plantillas docentes, "especialmente" las de centros rurales

De esta forma, lo ha indicado el responsable de Educación, tras presentar la propuesta definitiva de plantillas orgánicas para el curso 2016/17 en la Mesa Técnica de Personal Docente, un órgano consultivo en el que están representadas las organizaciones sindicales.

Concretamente, Rodríguez de la Cruz ha explicado que la Consejería sigue apostando por el mantenimiento global de las plantillas docentes, a pesar de que este curso 2015/16 hay 1.500 alumnos menos que el pasado y que la previsión para el curso que viene es que continué el descenso, ya que se prevé que en un colegio tipo se escolarice un 20% menos de alumnos de 3 años.

El secretario general ha explicado que las plantillas orgánicas de maestros se ha reducido 36 plazas, 17 de ellas en la provincia de Badajoz y 19 en la de Cáceres, lo que supone una reducción de un 50% de los que inicialmente se había planteado atendiendo al descenso del número de alumnos.

Pero, ha añadido que, dicha reducción “no va a tener apenas incidencia”, según Rodríguez de la Cruz, y en ningún caso afectará a los colegios rurales (Centros Rurales Agrupados y centros incompletos), ya que en estos centros, “donde técnicamente habría que suprimir plazas”, la Consejería de Educación y Empleo ha decidido mantenerlas y destinarlas para dar apoyo a los alumnos con problemas de aprendizaje.

Sobre Educación Secundaria, el secretario general de Educación ha informado de que las plantillas se han incrementado en 43 plazas, 14 en la provincia de Badajoz y 29 en la de Cáceres.

Para el Secretario General de Educación, la propuesta de plantilla presentada hoy a los sindicatos “atienden las necesidades de escolarización del curso 2016/17”, matizando que, además de las plantillas orgánicas presentadas hoy y que serán publicadas en breve en el Diario Oficial de Extremadura, existen las plantillas funcionales que incrementan las orgánicas en función de la demanda que se pueda plantear en un centro determinado cuando se tengan todos los datos de escolarización.

Por otra parte, en la Mesa Técnica de Personal Docente, se han visto las órdenes de admisión y matriculación de alumnos en las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), en las que se ha planteado reservar sólo el 25% de las plazas para profesores y maestros.

Así, Rodríguez de la Cruz ha resaltado que se pretende “conciliar los derechos de los profesores y los del resto de la ciudadanía”, recordando que, para la formación del profesorado están los Centros de Profesores y Recursos (CPR) y que las EOI son para todos los ciudadanos.